Når katastrofer eller nødsituationer opstår, kan det skabe stor usikkerhed – især for børn. Derfor er det vigtigt, at hele familien er forberedt, og at børnene forstår, hvad en nødpakke er, og hvordan den bruges. Men hvordan gør man egentlig forberedelsen til en tryg og positiv oplevelse for børnene?
I denne artikel sætter vi fokus på, hvordan du kan inddrage børnene, når I sammen forbereder jer på nødsituationer. Vi giver inspiration til, hvordan forberedelsen kan blive både lærerig og sjov, og hvordan du bedst sikrer, at børnene er trygge ved tanken om nødpakker. Sammen gennemgår vi, hvorfor det er vigtigt, at børnene kender til nødpakker, og hvordan I sammen kan gøre det til en leg at være godt forberedt.
Hvorfor bør børn kende til nødpakker?
Børn bør kende til nødpakker, fordi det giver dem tryghed og viden, hvis uventede situationer opstår. Når børn forstår, hvad en nødpakke indeholder, og hvorfor man har den, bliver de mindre bange og mere handlekraftige i tilfælde af f.eks. strømafbrydelse, storm eller andre krisesituationer.
Samtidig lærer de om ansvar og samarbejde, når de inddrages i forberedelserne.
Det giver dem en følelse af at kunne bidrage aktivt til familiens sikkerhed, og det styrker både deres selvstændighed og problemløsningsevner. Desuden kan tidlig viden om nødpakker gøre børn mere rolige og fokuserede, hvis en nødsituation skulle opstå, fordi de allerede ved, hvad de skal gøre, og hvor de nødvendige ting findes.
Gør forberedelsen sjov og lærerig
Når børn skal involveres i forberedelsen af en nødpakke, kan det hurtigt blive både sjovt og lærerigt, hvis man griber det rigtigt an. Forvandl processen til et spil, hvor børnene skal finde forskellige ting i huset, som kunne være gode at have i nødpakken – lidt som en skattejagt.
På https://xn--ndpakker-54a.dk/
kan du læse meget mere om Nødpakke til beredskab.
Giv dem små opgaver, som at gætte, hvorfor man skal have en lommelygte med, eller lad dem prøve at tænde den og se, hvor meget den lyser.
Samtidig kan man snakke om, hvad de forskellige ting skal bruges til, og hvordan de hjælper i en nødsituation. På den måde lærer børnene både om vigtigheden af forberedelse og får en følelse af ansvar og tryghed. Det handler om at tage det alvorligt, men på børnenes præmisser, så de oplever det som en spændende og meningsfuld aktivitet.
Vælg indhold sammen med børnene
Når I skal sammensætte nødpakken, så inddrag børnene aktivt i processen. Lad dem være med til at vælge, hvad der skal i pakken – både de praktiske ting som lommelygte, vand og mad, men også små personlige genstande, der kan give tryghed, f.eks. en bamse eller et spil kort.
Du kan læse meget mere om Trangia her.
På den måde lærer børnene, hvad der er vigtigt i en nødsituation, og hvorfor de enkelte ting skal med.
Samtidig bliver de mere engagerede og føler ansvar for familiens sikkerhed. Det kan også være en god idé at lade børnene pakke deres egen lille taske med de ting, de synes er vigtige, så de får ejerskab over forberedelsen. Husk at tale om, hvorfor I vælger netop de ting, så børnene får forståelse for både nødvendigheder og hyggelige indslag i nødsituationen.
Leg og øvelser med nødpakken
Når nødpakken er pakket, kan I gøre børnene fortrolige med indholdet gennem leg og små øvelser. Lad for eksempel børnene lege “find tingene”-leg, hvor de på tid skal finde og forklare, hvad de forskellige ting i nødpakken bruges til.
I kan også lave små rollespil, hvor I forestiller jer forskellige nødsituationer, og børnene skal vise, hvordan de ville bruge indholdet – for eksempel tænde en lommelygte, åbne konserves eller finde plaster frem.
På den måde bliver det både sjovt og lærerigt, og børnene får en naturlig sikkerhed i at håndtere nødpakken, hvis den nogensinde skal bruges i alvor. Samtidig styrker I børnenes problemløsningsevner og samarbejde, når hele familien deltager i øvelserne.
Gode råd til familien og opfølgning
Når hele familien involveres i at forberede og øve sig med nødpakker, bliver det både mere trygt og overskueligt for børnene. Det er en god idé løbende at tale om, hvorfor I har nødpakken, og hvad den skal bruges til – uden at skabe unødig bekymring.
Gør det til en vane at gennemgå indholdet sammen et par gange om året, så alle ved, hvor tingene er, og intet er for gammelt eller mangler.
Husk at opfordre børnene til at stille spørgsmål og komme med forslag til forbedringer. Efter øvelser eller lege med nødpakken kan det være godt at snakke om, hvad der fungerede godt, og hvad der kan gøres anderledes næste gang. På den måde lærer hele familien, og børnene får en følelse af at kunne bidrage og tage ansvar, hvis en nødsituation skulle opstå.